孩子沉迷手机这个问题，无疑是我们很多父母头疼的一个问题，为了解决这个问题，我们很多父母也花了很多钱买了很多课程，学了很多方法。
但是当大家实际操作的时候，大家就会发现一个问题，就是这些方法技巧听起来很有道理，但实际操作时就没用，问题依然解决不了。
那为什么我们父母明明这么努力，也花了这么多钱，孩子的手机问题却依然解决不了呢？说句不好听的，因为我们父母一直以来学习的方法技巧都不对，你解决问题的方向就搞错了。
现在我们父母在解决孩子手机问题上，是把更多的时间精力放在方法技巧上。
就总觉得自己之所以不能够很好解决孩子手机问题，是因为学的方法技巧不够好，所以就不断的报课程、不断的找老师，总想学到一种特别好的解决问题的方法。
但事实上真的是这样吗？有这方面原因，但这不是最关键的。
最关键的问题在于我们父母自身的执行，其实你学的那些方法有的是可以的，但问题是你做不到。
举个例子，这也是我刚在网上看到的一个老师的分享，就是如何解决孩子拖延玩手机的问题。
他说父母跟孩子约定使用手机的时间，然后在时间到了之后，孩子要求拖延，想再玩10分钟，这是一个非常普遍的问题，那这个问题怎么处理呢？
老师给出的方法是同意，让孩子再多玩10分钟，然后过十分钟来再来提醒孩子，如果孩子再要求拖延，父母继续再同意，再给孩子时间。
然后第三次，如果孩子还要求拖延，那这时候父母就可以拒绝，毕竟再一再二，不能再三再四，那这时候父母拒绝孩子也没啥好说的，毕竟父母已经退让了2次了，已经够给面子了。
这样操作的好处就是即使最终父母采用手段稍微激烈一些，强硬的从孩子手里拿下手机，孩子往往也无话可说，就不像孩子一开始要求拖延父母就直接拒绝，因为这样的话孩子会感觉父母没有人情味，更容易抗拒。
这个方法怎么样？听着是不是好像很有道理，是非常具有可行性了？
但是我想跟大家说，真让大家去这样操作时，父母会发现依然不管用，因为这里存在一个很严重的问题，被父母或者这个老师给忽略了，就是父母自身的执行力。
你自己想一想，让你每一次都去提醒孩子，一次玩手机提醒个2、3次，你烦不烦？你能坚持做到吗？难道你什么事都不做，就守着孩子？你哪来的那么多的时间精力？
再说了，让我们父母每一次都去监督提醒的时候，时间久了你不烦吗？你烦了，是不是就容易产生负面情绪，就特别容易上头，然后就可能控制不住的生气发火，这对亲子关系的破坏同样严重。
还有一个问题，这个方法即使管用也是治标不治本的，每一次孩子玩手机都需要你父母去监督提醒，一年365天，你提醒个350天，你累不累，烦不烦，你能坚持多久呢？
这就是现实，可能并不是这个方法不行，而是父母本身执行力就有问题，就是做不到，或者说不能长期坚持的做，那孩子的问题又怎么可能解决呢？
所以我们父母应该把更多的时间精力放在研究如何更好执行上，而不是放在研究方法上。方法技巧容易搞定，执行才是最难的部分。
这就好比做菜，菜谱是最容易搞定的，最难的就是具体操作的部分，你怎么才能菜谱转变为现实。
而在谈到执行的时候，大多数父母包括大多数的老师，也都走入了一个误区，就是认为提高执行靠的是个体的自控力。
是不是很多父母也觉得这是对的？当自己失败之后，我们很多父母更多把失败归咎于自己不够努力、不够自控上？
但如果你认为这是对的，那不好意思，你还是赶紧放弃解决孩子的手机问题吧，就别浪费时间了，因为你是很难靠自控力解决问题的。
人的自控力本身就是有限的，有几个人的自控力特别强大，能够让自己做到坚持呢？
你父母反思一下自己，让你自己去减肥，你都没有这个自控力，那你哪来的自信，觉得自己能够做到更难的执行教育技巧呢？
所以如果你觉得要靠强大的自控力才能解决孩子的手机问题，那你趁早放弃吧，就别浪费时间金钱精力去学习那些方法技巧，因为你学了也大概率做不到，那你学它干嘛呢？
提高执行的方法只有一条，就是要顺应本能，而不是靠提高自身的自控力。
你要想办法把那些技巧方法融入本能，或者说变成你本能的一部分，那基于你的本能，你自然而然的就能做到了，执行是不是就变得简单了？
反过来说，但凡你没有融入本能，或者说融入本能融入的不够好，那你的执行就是在更多指望靠自控力，那你也就的大概率会失败。
所以如何让教育行为顺应本能，才是我们父母最应该花时间精力去研究的课题，而不是天天研究找如何教育孩子的菜谱。
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